Co robimy?

• TUS gabinetowo-terenowy dla wszystkich grup wiekowych i osobowościowych. Elementy zajęć sensorycznych mamy na każdych zajęciach, szczególnie w grupie najmłodszych dzieciaków. Praca z różnymi formami aktywności fizycznej najczęściej na zewnątrz – zachęcamy nieustająco i nawet na śniegu gramy w piłkę nożną, a latem na bosaka. Z grupą młodzieży łazimy po swoich domach i tam gadamy, spędzamy czas, jesteśmy sobą i ze sobą. A! Jemy same dobre rzeczy. I to jest naprawdę fantastycznie wykorzystany czas. Wykorzystany, NIE – na naprawianiu, instruowaniu, uświadamianiu, że jesteś zepsutym egzemplarzem i jest z Tobą i Twoim dzieckiem coś nie tak. Tylko na koncepcji neuroróżnorodności, czyli uznanie odmienności rozwojowych. Na uznaniu cech twojego dziecka, a nie zaburzeń. Na ukierunkowaniu na potrzeby dziecka i relację z nim, co wymaga naprawdę radykalnej zmiany w postrzeganiu jego zachowania i powstrzymania się w interpretowaniu jego rozwoju jako zaburzonego.
• TUS w terenie dla całej naszej społeczności bez względu na wiek. Leśna magia, gdzie dzieją się niesamowite rzeczy. Stawiamy na urozmaicenie kuchni polowej, ze względu poznawanie nowych smaków w różnych formach, co jest istotne przy wybiórczości pokarmowej naszych uczestników. Korzystamy z narzędzi terenowych, uczymy się wyznaczać trasy oraz orientacji w terenie. Każdy robi to co umie najlepiej, w czym czuje się mocny. A jak nie umiemy, to się uczymy. Od siebie nawzajem. Podejmujemy aktywności okolicznościowe np. budujemy swoją choinkę i ustrajamy ją. Wykorzystujemy dary natury. Bawimy się w błocie. Budujemy szałasy, uczymy się rozpalania ognia. Rozmawiamy, śmiejemy się, bawimy się, płaczemy, podejmujemy trud wędrówki, mamy fochy, czasami przeklinamy. Po prostu życie.
• TUS śpiący, tak tak śpimy w lesie, pod tarpem. I najmłodsi uczestnicy mieli 5 lat, więc tutaj nie mam żadnych wymówek, żeby po prostu spróbować. A resztę trzeba po prostu przeżyć!
• TUS dla Rodziców, oczywiście w terenie. Bo Rodzice są dla nas bardzo ważni i kluczowi w całej tej układance. Bez nich ani rusz. Z resztą stanowimy naprawdę osobliwą społeczność, do której serdecznie zapraszamy.
• TUS w wakacje w pierwszym tygodniu wakacji w postaci półkolonii. Zdecydowanie niestandardowych półkolonii, jak to u nas bywa. Ale też doświadczania tego, co dostępne w mieście. Jest i kąpiel w rzece, i na basenie i warsztaty i świdnickie parki i nocowanka w lesie. I cała gama atrakcji dla naszych podopiecznych.
• TUS wędrowny, projekt petarda  to 6 dni i 6 nocy w lesie pod gołym niebem, jedynie pod tarpami. To czas świetnej zabawy, uśmiechu i inspirujących rozmów. To czas tańczenia w deszczu, słuchania przyrody o poranku, obserwowania zwierząt. To nauka budowania obozowiska, rozpalania ognia w bezpiecznych warunkach, gotowania z tego co mamy i dzielenia się tym, co mamy.  To dialog, komunikacja i zainteresowanie drugim człowiekiem. To wędrówka ze swoimi ciężkimi plecakami, potrzebami, lękami, kryzysami. Bez mamy, taty i swojego łóżka. Ale w byciu sobą i odnajdywaniu siebie. Bycia innym, różnym w środowisku akceptującym. A reszta to już leśna magia.
• TUS w ferie, w pierwszym tygodniu ferii w postaci półkolonii. Korzystamy z atrakcji miejskich i leśnych. Doświadczamy wszystkiego co się da i ile się da. Jest lodowisko, jest spanie w lesie, jest basen w Bielawie z naszą ulubioną Panią Ratownik, jest mnóstwo łażenia i dobrej zabawy, są warsztaty z Panią Gosią. I tu nie chodzi o atrakcje. Tu chodzi o mnogość doświadczeń, o stykanie się z sytuacjami, osobami na co dzień. O radzenie sobie w sytuacjach i miejscach codziennych. O stawianie wyzwań i podejmowanie trudu w sytuacjach bezpiecznych.
• Krąg Kobiet, wspieramy się Kobietki, szyjemy, ćwiczymy, działamy charytatywnie, śmiejemy się głośno, a przede wszystkim jesteśmy dla siebie Spotykamy się systematycznie, raz w miesiącu. Od jakiegoś czasu w knajpach, a w najbliższych planach kobiecy wyjazd weekendowy.
• warsztaty dla szkół i przedszkoli, zorganizowanych grup młodzieży

Cykl warsztatów dla Rodziców ( projekt autorski) współpraca wolontaryjna:

• konsultacje indywidualne z zakresu doradztwa pedagogicznego ( również szkolnego), psychologicznego, żywieniowego, integracji sesnorycznej
• szkolenia dla nauczycieli i specjalistów
• Konferencja Leśna, organizowana w kwietniu z okazji miesiąca Autyzmu.
• edukacja domowa opieka, zajęcia indywidualne, wsparcie merytoryczne.